一、办学概况厚海职业技能学校成立于2012年,是由民政局批准成立,人力资源和社会保障局审核并发放《办学许可证》的职业技能培训学校。厚海职业技能培训学校位于开发区61小区马家坪社区服务用房三楼,拥有实际操作的面积2309平方米,专职兼职教师60余名,可同时容纳500余人参加考试;同时还有自主经营的实体店,可让学员进行实际观摩学习,并且有固定的理论教室、实操教室和实习场地。实操工具跟实体店保持一致,使学员培训期满就能上岗。师资力量雄厚, 我校注重教职工队伍建设,聘用超强的师资任教,配备了专职教学管理人员5人,财务人员2人,兼职10人,均具有大专及本科学历,都具有中级和高级专业技术职称,以及三级以上国家职业资格证书,平均年龄在38岁。我校施行严格的财务管理制度,财务人员也具有资格证书。每个课程拥有3个以上高级工教师,教师热爱教育事业,爱岗敬业,有三年以上教育职业培训工作经历和丰富的教学管理经验,教学中严格按人力资源和社会保障局的要求进行授课,确保教学质量。学校的各项硬件、软件配套设施完善。教室环境、实操环境优良。二、办学特色为“国家培养技术人才,为政府分忧,为社会服务”的宗旨,坚持“以服务为重心、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想。面向市场、面向社会、面向未来,以培养高素质的劳动者和技能形式、应用型人才为目标。采用产教结合、发挥优势,突出特色,以理论为基础,以实操为主训,注重素质教育的教学方法。以培养技能硬,素质高的现代技术服务人才为目标。使学员通过一定的教育和培训过程,具备多项技能,最终达到符合社会对技能型人才的标准,使之成为社会有用人才。三、办学工种学习目前开办学员学习的工种,有美容师、育婴师、茶艺师、保育员、电子商务师、公共营养师、保健按摩师、中西式面点师、家政服务员等9个工种 。美容师培训,学校注重教学理论与实践操作相结合,在教学基础模型上,增加时下流行的美妆画法,增加课程的实用性。茶艺师课程,有助于学员了解中国传统茶艺文化,传承传统泡茶的同时,融入奶茶制作,追随时代潮流趋势,增加学员可就业面。育婴师培训课程,学校配有仿真育婴娃娃,重量与初生婴儿同重,帮助学员切身感受,使教学课堂生动有趣。保育员通过学习大量实用的儿童心理学知识,了解孩子日常行为,科学化教育孩子行为养成。公共营养师课程,涵盖营养学、医学、护理、食品、生物烹饪等多个学科学习,帮助学员科学科学合理搭配膳食。中西式面点师 ,培训学员的实践能力,从入门到进阶,玩出花样面点特色。保健按摩师,培训教师技艺精湛,传统按摩方式,既有助于学员缓解日常身心压力,也可以增加就业可能。家政服务员,时下热门就业行业,从业多年家政导师,专业辅导学员,细枝末节把控家政服务品质。电子商务师培训,学员可根据信息网络优越性进行无线拓展,不断扩宽自己的就业面,增加创业可能。多种职业技能培训,可供不同类型人群选择。四、培训工种职业技能方向一:生产服务类:保育员、育婴员、美容师、茶艺师、养老护理员、家政服务员等职业技能培训。职业技能方向二:电商类:电子商务师的职业技能培训。职业技能方向三:养生类:公共营养师、保健按摩师、职业技能方向四:食品类:中式面点师、西式面点师、职业技能方向五:农业类:农业技术员、农作物植保员、专项技能类:大盘菜制作、抓饭制作、烧烤制作、社区保洁、家庭保洁、道路保洁、手工编织、手工钩织、手工十字绣制作、无线局域网测试与维护、办公软件应用、局域网管理主要方向:从事各类职业技能资格证培训工作,帮助石河子人民学习职业技能,增加就业机会,遵循国家职业技能政策,促进石城就业发展,增加学员就业面选择。六、未来培训发展的创新思路为增强培训工作的针对性,我们着重根据实际需求和本市经济特点开展各类职业技能培训。(1)明确培训内容,制定教学计划。学校围绕社会需求加强技能培训。在此基础上,确定培训主题和培训对象,制定培训计划,明确培训内容。培训中,我们以促进就业为目的,按照“使用、管用”和“干什么、学什么”的原则,实施各类技能培训。(2)做好三个结合,强化教学质量。学校定期进行教学方法的改革和创新,加强课程的管理体制,在开设课程的时候,充分的考虑学生们的兴趣程度以及学习的积极性,这样才能够发挥出学生们自身的真正水平,最终得以提升学生的就业率,锻造学生们的专业水平,提高学校的就业率。使得在目前这个竞争激烈的职业市场当中立足。将教学、教师、学员三者紧密结合于一体,切实增强技能培训的实效。(3)培训与职业技能鉴定相结合。开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,推行技能人才建设战略。为了将技能鉴定工作做得更好,激发企业和劳动者参加技能鉴定的积极性,我校会积极与中小型企业密切合作联系,与培训机构沟通交流,使企业和职工了解到上岗必须持证、就业必须先培训的政策,有力地促进职业技能鉴定工作的完成。同时促进企业人力资源合理化入流,通过第三方就业协议,增加学员就业机会。(4)择优推荐与双向选择相结合.实行面向市场,订单式培训学员。择优推荐与双向选择相结合的招生就业制度,促进企业间人力资源流动,同时不断加大学校就业实训基地建设,发挥企业办学优势,保障培训学员有就业安置选择。实体店与教学为一体,我校成立多家公司和实体店,比如,与浙江茶叶商会合作,挂牌成立新疆自然甜生物科技有限公司,经营茶叶生意的同时,也使茶艺专业的学员可以去公司亲临现场,了解茶叶从生产,制作,储藏一系列工艺,从茶的起源到茶的品尝,深入透彻学到中华茶文化,使学员迅速提升鉴品茶艺技能。实体店与学校教学为一体是厚海职业技能学校的一大亮点,使学员在实体店将书本上的知识与实践相结合,获得更多的实际工作经验,尽早实现就业创业的愿望。

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一、办学概况
厚海职业技能学校成立于2012年,是由民政局批准成立,人力资源和社会保障局审核并发放《办学许可证》的职业技能培训学校。厚海职业技能培训学校位于开发区61小区马家坪社区服务用房三楼,拥有实际操作的面积2309平方米,专职兼职教师60余名,可同时容纳500余人参加考试;同时还有自主经营的实体店,可让学员进行实际观摩学习,并且有固定的理论教室、实操教室和实习场地。实操工具跟实体店保持一致,使学员培训期满就能上岗。
师资力量雄厚, 我校注重教职工队伍建设,聘用超强的师资任教,配备了专职教学管理人员5人,财务人员2人,兼职10人,均具有大专及本科学历,都具有中级和高级专业技术职称,以及三级以上国家职业资格证书,平均年龄在38岁。我校施行严格的财务管理制度,财务人员也具有资格证书。每个课程拥有3个以上高级工教师,教师热爱教育事业,爱岗敬业,有三年以上教育职业培训工作经历和丰富的教学管理经验,教学中严格按人力资源和社会保障局的要求进行授课,确保教学质量。学校的各项硬件、软件配套设施完善。教室环境、实操环境优良。
二、办学特色
为“国家培养技术人才,为政府分忧,为社会服务”的宗旨,坚持“以服务为重心、以就业为导向、以能力为本位”的办学指导思想。面向市场、面向社会、面向未来,以培养高素质的劳动者和技能形式、应用型人才为目标。
采用产教结合、发挥优势,突出特色,以理论为基础,以实操为主训,注重素质教育的教学方法。以培养技能硬,素质高的现代技术服务人才为目标。使学员通过一定的教育和培训过程,具备多项技能,最终达到符合社会对技能型人才的标准,使之成为社会有用人才。
三、办学工种
学习目前开办学员学习的工种,有美容师、育婴师、茶艺师、保育员、电子商务师、公共营养师、保健按摩师、中西式面点师、家政服务员等9个工种 。
美容师培训,学校注重教学理论与实践操作相结合,在教学基础模型上,增加时下流行的美妆画法,增加课程的实用性。茶艺师课程,有助于学员了解中国传统茶艺文化,传承传统泡茶的同时,融入奶茶制作,追随时代潮流趋势,增加学员可就业面。
育婴师培训课程,学校配有仿真育婴娃娃,重量与初生婴儿同重,帮助学员切身感受,使教学课堂生动有趣。保育员通过学习大量实用的儿童心理学知识,了解孩子日常行为,科学化教育孩子行为养成。
公共营养师课程,涵盖营养学、医学、护理、食品、生物烹饪等多个学科学习,帮助学员科学科学合理搭配膳食。中西式面点师 ,培训学员的实践能力,从入门到进阶,玩出花样面点特色。
保健按摩师,培训教师技艺精湛,传统按摩方式,既有助于学员缓解日常身心压力,也可以增加就业可能。家政服务员,时下热门就业行业,从业多年家政导师,专业辅导学员,细枝末节把控家政服务品质。
电子商务师培训,学员可根据信息网络优越性进行无线拓展,不断扩宽自己的就业面,增加创业可能。多种职业技能培训,可供不同类型人群选择。
四、培训工种
职业技能方向一:生产服务类:保育员、育婴员、美容师、茶艺师、养老护理员、家政服务员等职业技能培训。
职业技能方向二:电商类:电子商务师的职业技能培训。
职业技能方向三:养生类:公共营养师、保健按摩师、
职业技能方向四:食品类:中式面点师、西式面点师、
职业技能方向五:农业类:农业技术员、农作物植保员、
专项技能类:大盘菜制作、抓饭制作、烧烤制作、社区保洁、家庭保洁、道路保洁、手工编织、手工钩织、手工十字绣制作、无线局域网测试与维护、办公软件应用、局域网管理
主要方向:从事各类职业技能资格证培训工作,帮助石河子人民学习职业技能,增加就业机会,遵循国家职业技能政策,促进石城就业发展,增加学员就业面选择。
六、未来培训发展的创新思路
为增强培训工作的针对性,我们着重根据实际需求和本市经济特点开展各类职业技能培训。
(1)明确培训内容,制定教学计划。
学校围绕社会需求加强技能培训。在此基础上,确定培训主题和培训对象,制定培训计划,明确培训内容。培训中,我们以促进就业为目的,按照“使用、管用”和“干什么、学什么”的原则,实施各类技能培训。
(2)做好三个结合,强化教学质量。
学校定期进行教学方法的改革和创新,加强课程的管理体制,在开设课程的时候,充分的考虑学生们的兴趣程度以及学习的积极性,这样才能够发挥出学生们自身的真正水平,最终得以提升学生的就业率,锻造学生们的专业水平,提高学校的就业率。使得在目前这个竞争激烈的职业市场当中立足。将教学、教师、学员三者紧密结合于一体,切实增强技能培训的实效。
(3)培训与职业技能鉴定相结合。
开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,推行技能人才建设战略。为了将技能鉴定工作做得更好,激发企业和劳动者参加技能鉴定的积极性,我校会积极与中小型企业密切合作联系,与培训机构沟通交流,使企业和职工了解到上岗必须持证、就业必须先培训的政策,有力地促进职业技能鉴定工作的完成。同时促进企业人力资源合理化入流,通过第三方就业协议,增加学员就业机会。
(4)择优推荐与双向选择相结合.
实行面向市场,订单式培训学员。择优推荐与双向选择相结合的招生就业制度,促进企业间人力资源流动,同时不断加大学校就业实训基地建设,发挥企业办学优势,保障培训学员有就业安置选择。
实体店与教学为一体,我校成立多家公司和实体店,比如,与浙江茶叶商会合作,挂牌成立新疆自然甜生物科技有限公司,经营茶叶生意的同时,也使茶艺专业的学员可以去公司亲临现场,了解茶叶从生产,制作,储藏一系列工艺,从茶的起源到茶的品尝,深入透彻学到中华茶文化,使学员迅速提升鉴品茶艺技能。
实体店与学校教学为一体是厚海职业技能学校的一大亮点,使学员在实体店将书本上的知识与实践相结合,获得更多的实际工作经验,尽早实现就业创业的愿望。
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工商信息
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